在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，二道區(qū)東惠街道組織各社區(qū)積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力營(yíng)造關(guān)愛(ài)少年兒童生活、關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。
“紙翼飛揚(yáng)，夢(mèng)想啟航”
東梅社區(qū)攜手美沃德幼兒園，共同舉辦了一場(chǎng)富有創(chuàng)意與樂(lè)趣的兒童節(jié)活動(dòng)——折紙飛機(jī)競(jìng)賽，在老師和家長(zhǎng)們的悉心指導(dǎo)下，孩子們運(yùn)用彩色紙張和膠水，親自動(dòng)手制作紙飛機(jī)。他們專(zhuān)注地折疊、粘貼，創(chuàng)造出各具特色的飛機(jī)造型，每一架紙飛機(jī)都承載著孩子們的夢(mèng)想與期望。孩子們紛紛展示自己的作品，積極投入到激烈的競(jìng)賽中。他們揮舞著親手制作的紙飛機(jī)，滿懷期待地希望飛機(jī)能夠飛得更高、更遠(yuǎn)。孩子們的臉上洋溢著童真的笑容，充滿了青春的活力。
“童心耕耘，播種希望”
英俊社區(qū)工作人員與啟明幼兒園的孩子們一起動(dòng)手種植種子，播種希望。活動(dòng)中，社區(qū)工作人員耐心地指導(dǎo)孩子們?nèi)绾畏N植四葉草、向日葵、波斯菊等植物，并向孩子們?cè)敿?xì)講解了盆栽種植的方法、步驟、注意事項(xiàng)以及日常養(yǎng)護(hù)技巧。孩子們?cè)谏鐓^(qū)工作者的引導(dǎo)下，興致勃勃地參與到種植活動(dòng)中。盆栽種植不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了他們的思考能力，孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
“愛(ài)心義賣(mài)，溫暖同行”
興發(fā)社區(qū)聯(lián)合紅大匯誠(chéng)幼兒園開(kāi)展了義賣(mài)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，叫賣(mài)聲、歡笑聲此起彼伏。小攤主們熱情地向來(lái)往的“顧客”介紹自家商品。這些琳瑯滿目的物品，既有孩子們親手制作的手工藝品，也有家中閑置的玩具、書(shū)籍，每一件都凝聚著孩子們對(duì)公益的熱忱與期待。大家都精心布置了特色的小攤位，繪制了漂亮的小海報(bào)和廣告牌，真正做到了“玩中學(xué)”，這次活動(dòng)也在孩子們幼小的心靈中播下了一顆顆愛(ài)的種子。
“童趣陶韻 巧手筑夢(mèng)”
同達(dá)社區(qū)攜手轄區(qū)內(nèi)的愛(ài)沃幼兒園，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“童趣陶韻 巧手筑夢(mèng)”趣味陶藝體驗(yàn)活動(dòng)。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下制作存錢(qián)罐。從挑選陶泥，到塑造形態(tài)，再到精心裝飾，孩子們用心體驗(yàn)著陶藝的每一道工序，一雙雙巧手在彩泥上舞動(dòng)，一塊塊平凡的陶泥在孩子們手中漸漸蛻變成了一件件精美的作品，激發(fā)了孩子們對(duì)陶藝制作的興趣和熱愛(ài)。孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中，不僅收獲了快樂(lè)和知識(shí)，更培養(yǎng)了動(dòng)手能力、審美能力和創(chuàng)新精神。
活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了節(jié)日的歡樂(lè)和溫暖，也讓他們?cè)趨⑴c中收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。下一步，東惠街道各社區(qū)將充分發(fā)揮陣地、資源優(yōu)勢(shì)，持續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富的兒童主題活動(dòng)，打造兒童友好型社區(qū)，進(jìn)一步豐富社區(qū)兒童的課余生活，努力提升社區(qū)居民幸福指數(shù)。(完)
【原標(biāo)題：二道區(qū)東惠街道開(kāi)展“惠”成長(zhǎng)·童心歡聚慶六一——“紅十惠”系列活動(dòng)】
