翻開近年來吉林的科技創(chuàng)新成績單，一項項令人矚目的科研成果歷歷在目——
由中國工程院院士、吉林農(nóng)業(yè)大學教授李玉領銜申報的《食藥用菌全產(chǎn)業(yè)鏈關鍵技術創(chuàng)新及應用》項目，榮獲2023年度國家科學技術進步獎一等獎；“吉林一號”衛(wèi)星星座實現(xiàn)“百星飛天”；長春光機所自主研發(fā)的全球首創(chuàng)雙飛翼垂直起降固定翼無人機亮相；東北師范大學固態(tài)電池科研成果成功轉化，100Ah動力和314Ah儲能半固態(tài)磷酸鐵鋰電芯產(chǎn)品在長春正式下線；吉林大學自主研發(fā)的“地殼一號”萬米鉆機創(chuàng)造了亞洲國家大陸科學鉆井深度新紀錄……
縱觀這一個個亮眼的成績背后，是吉林省持續(xù)強化人才培養(yǎng)引進機制，依托深厚的科教資源建強平臺載體，源源不斷激發(fā)科技創(chuàng)新動力，驅動科創(chuàng)成果在吉林落地開花的生動寫照；更是吉林省加速推進教育、人才、科技、產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展，加快新時代教育強省、科技強省、人才強省建設的決心和信心。
人才引領 激發(fā)創(chuàng)新活力
全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，教育是基礎，科技是關鍵，人才是根本。
人才是第一資源，更是創(chuàng)新的源泉。近年來，吉林省深入實施人才強省戰(zhàn)略，以更加開放包容的姿態(tài)吸引海內外優(yōu)秀人才來吉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。全力打造英才集聚、英才如林的人才中心，成功吸引了一大批高層次人才和團隊落戶。近兩年來，吉林省高級職稱人才從凈流出轉向凈流入，他們在各自的領域內發(fā)光發(fā)熱，不僅推動了吉林省科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級，也為經(jīng)濟社會發(fā)展注入了新的活力。
吉林大學科研院院長常毅就是其中的典型代表。
2017年，曾在美國多家研究機構擔任要職的常毅回到母校吉林大學，任吉林大學計算機科學與技術學院教授，并于2018年參與組建了吉林大學人工智能學院。
在常毅的帶領下，吉林大學人工智能學院不僅實現(xiàn)了從“0”到“1”的跨越，更有著令人欣喜的成績——2019年吉林大學成功入選全國首批建設“人工智能”本科新專業(yè)的35所高校之一；2022年1月獲批教育部創(chuàng)新團隊；2022年7月，獲批人工智能交叉學科博士生授權；2023年，吉林大學人工智能博士后流動站獲批建設。
事業(yè)因人才而興，人才因事業(yè)而聚。
近年來，吉林省研究制定了一系列人才政策，人才激勵政策持續(xù)迭代升級，從1.0版提升到3.0版。出臺了人才分類定級評定、安家補貼、子女就學、配偶就業(yè)等一系列政策，構建了“1+N”人才政策體系。人才政策實施以來，共有1.69萬人完成人才分類定級，獲益人才累計超過3.6萬人次。
用好的發(fā)展平臺和優(yōu)厚的政策環(huán)境，支持各類人才在科技創(chuàng)新中挑大梁、當主角，才能讓更多“千里馬”聚集吉林競相奔騰。
科技賦能 驅動產(chǎn)業(yè)升級
栽梧桐方可引金鳳，搭高臺才能唱大戲。
為深化科技體制改革、強化創(chuàng)新攻關組織，解決在產(chǎn)業(yè)技術攻關組織過程中出現(xiàn)的科研攻關與成果應用脫節(jié)的問題，吉林省實施了“揭榜掛帥”制度，把科研中需要的關鍵核心技術項目張出榜來，英雄不論出處，誰有本事誰就揭榜。目前，吉林大學、北京大學、中國科學院半導體研究所等單位已成功揭榜。同時，從高校院所選派科技人才“一對一”入駐企業(yè)兼任“科創(chuàng)專員(科創(chuàng)副總)”，支持企業(yè)開展科技創(chuàng)新、成果轉化和人才培養(yǎng)。目前，4批來自73家高校院所的759名科創(chuàng)專員(科創(chuàng)副總)已到崗開展工作，覆蓋全省9個市(州)630家企業(yè)。
在產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大中，科技創(chuàng)新是推動產(chǎn)業(yè)升級的重要引擎。為此，吉林省充分發(fā)揮科教資源優(yōu)勢，各高校依托汽車、農(nóng)業(yè)、冰雪、電影、醫(yī)療等產(chǎn)業(yè)進行全方位布局，扎根黑土、服務吉林，助推區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，成果豐碩。
吉林大學與中國一汽秉持“共建、共享、共贏”的合作理念，堅持“產(chǎn)業(yè)+市場”需求導向和人才引領發(fā)展的戰(zhàn)略思維，于2019年7月共同成立了紅旗學院，以期培養(yǎng)更多面向汽車“新四化”的復合型創(chuàng)新人才。
“紅旗學院目前已開設了智能網(wǎng)聯(lián)班和新能源班，生源涉及吉大計算機、通信、機械、汽車、材料、電子、化學、物理、數(shù)學等20余個學科門類，可充分滿足學生來源交叉分布、面向企業(yè)需求動態(tài)調整的要求�！奔t旗學院運營負責人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院副院長費宇鵬介紹說。
產(chǎn)教融合 促進協(xié)同發(fā)展
創(chuàng)新不是發(fā)表論文、申請到專利就大功告成，創(chuàng)新“成果”必須轉化為發(fā)展“結果”、成為產(chǎn)業(yè)的“成品”，創(chuàng)新技術要發(fā)展，必須要使用。
主動融入國家戰(zhàn)略和服務地方經(jīng)濟發(fā)展，推進創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與教育鏈、人才鏈緊密融合，打破科教分離的藩籬，實現(xiàn)科研成果向教學成果轉化和學術成果轉化是高校的科研目標和方向。
為了讓科研成果走出實驗室，走向生產(chǎn)線，轉化為推動高質量發(fā)展的新質生產(chǎn)力，近年來，吉林省各相關部門通力合作，破解難點，疏通堵點，努力實現(xiàn)教育、科技、人才、產(chǎn)業(yè)的良性循環(huán)。
——2023年完成2個全國重點實驗室重組、獲批4個教育部重點實驗室；
——推動高�？蒲信c企業(yè)需求精準銜接，整合省內“大校、大院、大所、大企”資源建設聯(lián)合體；
——圍繞重點產(chǎn)業(yè)布局，探索建立高等研究院，組織高校與省內外科研院所和企業(yè)組建新質生產(chǎn)力研究聯(lián)盟；
——構建“企業(yè)出題、政府立題、高校解題、市場閱卷”政產(chǎn)學研用合作模式；
——建設校企聯(lián)合技術創(chuàng)新實驗室291個，力促科技成果轉移轉化，為中小企業(yè)賦智；
——長春理工大學與長影集團合作，承擔科技部國家科技支撐計劃項目“大型正交多幕特種電影集成技術及應用”，項目成果產(chǎn)生了上千萬元的經(jīng)濟效益；
——吉林動畫學院研制的7項地方標準，填補我國動畫相關技術標準的空白……
此外，吉林省還大力發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極培育未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質生產(chǎn)力，增強發(fā)展新動能，裝備制造、光電信息等多個新興產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值實現(xiàn)了快速增長，以科技創(chuàng)新引領產(chǎn)業(yè)轉型升級初見成效。
新時代，新征程。今天的吉林正以時不我待、只爭朝夕的緊迫感，無懼無畏、一往無前的使命感，厚植創(chuàng)新沃土、優(yōu)化創(chuàng)新生態(tài)、完善創(chuàng)新體系、提升創(chuàng)新能力，為把吉林省建設成為全國人才中心和創(chuàng)新高地而穩(wěn)步前行。
